A Szerk.

"Rágyújtottam egy szivarra, amit még Joyce adott, és csak annyit mondtam a törpének: - Mára ennyi, kispofám!" Bukowski
Szilasi László: Amíg másokkal voltunk – részlet

Szilasi László: Amíg másokkal voltunk – részlet

Január másodikán éjfélkor nem valami jó állapotban érkezett meg Szegedre, köhögve vánszorgott az üres sugárúton a Vitéz utcáig. Másnap kezdődött a tanítás. Influenzás volt, igyekezett helytállni az osztálytermekben betegen is, de a Kass vigadóban, a szombat esti tanári mulatságon szégyenszemre belesült a taknyos orrával a bosztonba. - így indul 1907 tavasza.

ÍRÓDA – Gyermekirodalmi kreatív írás kurzus a Parti Medvében

ÍRÓDA – Gyermekirodalmi kreatív írás kurzus a Parti Medvében

Sokan azt gondolják, hogy gyerekeknek írni nagyon egyszerű, hogy a gyerekirodalom a valódi, nagy, igazi szépirodalomnak legfeljebb kistestvére. Ehhez képest a valóság az, hogy egy jó gyerekirodalmi szövegnek sokkal több kritériumnak kell megfelelni, mint a felnőtteknek szóló könyveknek - meséli Nyulas Ágnes a Cerkabella kiadó vezetője.

Merj mást gondolni, mint amit én! – Párbeszéd és vita a mai irodalomtanításról

Merj mást gondolni, mint amit én! – Párbeszéd és vita a mai irodalomtanításról

A tanításról, ezen belül az irodalomtanításról sok szó esik. Hogy nem jó. Hogy rossz. Másképp kellene csinálni. Sokszor ötletek is elhangzanak, min és hogyan kellene, lehetne változtatni. Kicsit ez is olyan, mint a foci vagy a politika. Mindenki azt hiszi, ért hozzá - négy gyakorló tanár és író válaszol a kérdésekre.