Izgalmas beszélgetés a konvertálható tudásról
A gyerekek és a fiatal felnőttek az oktatási intézményekben jellemzően sémákra épülő tudásanyagot kapnak meg, pedig a közös gondolkodáshoz és cselekvéshez a legtöbbet a különböző hátterű tudás adja.
A gyerekek és a fiatal felnőttek az oktatási intézményekben jellemzően sémákra épülő tudásanyagot kapnak meg, pedig a közös gondolkodáshoz és cselekvéshez a legtöbbet a különböző hátterű tudás adja.